Algemeen

Basisschool

Basisonderwijs Zoals de naam basisschool al doet vermoeden leggen kinderen de basis. Dit betreft veel gebieden, waaronder rekenen, taal, schrijven, spelling, lezen, begrijpend lezen, woordenschat, sociaal-emotionele ontwikkeling, levensbeschouwing, aardrijkskunde, geschiedenis, natuur en biologie, media, programmeren, verkeer en bewegingsonderwijs. Dat zijn veel vakken, maar kinderen leren ze beetje bij beetje. In groep 3 leren kinderen lezen en schrijven, waarna in groep 4 het begrijpend lezen en woordenschat een grotere plek in gaan nemen. Rekenen start met kleine getallen en wordt middels mooie leerlijnen steeds wat lastiger, maar wel te volgen als kinderen goed mee kunnen blijven komen. Een aantal vakken vinden elke dag plaats, waaronder taal en rekenen, maar sommige vakken staan slechts eens per week op het rooster. Leerlingvolgsysteem en toetsen Vanwege het volgen van de ontwikkeling worden op school toetsen afgenomen. Er is een verschil tussen methodetoetsen en Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem. Methodetoetsen vinden direct plaats na de behandeling van een blok in de klas, maar de Cito-toetsen worden twee keer per jaar afgenomen, rond januari en rond juni. Ook al zijn methodetoetsen belangrijk, toch worden veelal de Cito-scores gebruikt om de resultaten van kinderen in kaar te brengen. Ze gaan immers over de doorgaande lijn, zijn onafhankelijk van methodes en goed te begrijpen door de leerkrachten. Aan de hand van Cito-toetsen worden eventueel plannen opgesteld om kinderen of complete groepen verder te helpen.

Basisvakken

Bestanden

Documenten

Educatieve tips

Hulp bij leren

Info

Moeite met school Er kunnen tal van redenen zijn dat een kind niet goed mee kan komen op de reguliere basisschool. Dat kan komen door een achterstand in het leren, maar ook door aangepast gedrag of door een handicap. Wanneer een kind niet goed mee kan komen op de gewone basisschool kan het verwezen worden naar het speciaal onderwijs. De basisschool moet wel aantonen alles te hebben gedaan om passend onderwijs voor dit kind te bieden. Het kan echter zijn dat een kind niet geholpen kan worden en door deskundigen verwezen wordt. Meestal is dat geen fijne situatie voor kinderen en hun ouders, maar de ervaring leert dat het sbo (speciaal basisonderwijs) veel beter in kan schatten wat een kind met behoeften nodig kan hebben en daarop in kan zetten. Meer info Hoewel we in ons land onderwijs hebben dat sterk is georganiseerd, is voor ouders niet altijd alles veen duidelijk. Meer informatie over onderwijs vind je dan ook op de website van de overheid en het ministerie van onderwijs. Vergeet echter niet om ook zelf langs te gaan op de school van je kleuter of de toekomstige school. De kaders voor het onderwijs worden door de overheid geschetst, maar elke school kan daar zelf de invulling van bepalen. Scholen kunnen onderling behoorlijk verschillen en dat maakt het mogelijk om te kunnen kiezen tussen verschillende profielen en achtergronden. Een afspraak op school maak je zo en veel schoolleiders zijn blij om ouders te mogen verwelkomen voor een praatje of een rondleiding.

Informatie

Gaat jouw kind naar school? Heb jij een kind van 4 jaar en gaat hij of zij binnenkort naar de basisschool? Het is dan goed om veel te weten te komen over het reilen en zeilen op de basisschool. In dit artikel informeren we je uitgebreid over tal van zaken die op de basisschool aan bod gaan komen. Zo kun je als ouder goed voorbereid aan een nieuw avontuur beginnen met je kleuter. We schrijven over vakken die op school gegeven worden, toetsen die afgenomen worden en wat je kan doen wanneer je kind niet goed mee kan komen op school. Vanaf 4 jaar naar school In Nederland gaan veel kinderen vanaf 4 jaar naar school. Vier is een mooie leeftijd om te starten met leren in groep 1. Het is echter niet verplicht om met 4 jaar naar school te gaan. De leerplicht gaat pas in als een kind 5 wordt. Vanaf dan is onderwijs verplicht. Toch is het handig om een kind al op 4 jaar naar school te doen, want het leert dan op jonge leeftijd spelen en omgaan met andere kinderen en wordt daarnaast voorbereid op het leren in de hogere groepen. Bij twijfel kun je in overleg met de leerkracht beslissen om het meer uit te bouwen en een kind ’s middags nog thuis te laten, bijvoorbeeld voor een slaapje.

Leren

Onderwijs

Sociaal-emotioneel